武宁县私立宁达中学高中毕业证样本

武宁私立宁达中学教学成绩

1、在教师成就方面，武宁私立宁达中学展现出不俗的实力。在赛课中，该校教师屡获佳绩，共获得市级二等奖6人次，一等奖10人次，省级二等奖4人次，张项理校长更是以优异表现荣获市级一等奖和“全国十佳初中校长”荣誉。

2、武宁私立宁达中学在教育领域的表现备受认可。在九江市教育局组织的多次民办学校评估中，该校凭借优异的成绩屡获殊荣。在2003年、2005年和2007年的考评中，宁达中学均以全市第一的总分荣膺“九江市优秀民办学校”和“市十佳诚信学校”称号。

3、在城市化建设方面，武宁县致力于打造山水园林城市，推进城市亮点工程，如湖滨路、行政中心、万福广场等。教育设施完备，私立学校如外国语学校、宁达中学等相继建立。经济上，万福经济技术开发区被列为省级民营科技园，民营经济蓬勃发展，为财政收入做出了重要贡献。

4、全县总面积35060平方公里，辖8镇11乡，1个街道办和1个开发区，总人口36万。武宁历史悠久，人文荟萃。武宁在商代（约公元前16-11世纪）为艾侯领地，故有古艾之称，正式建县于唐长安四年（公元704年），距今已有1300年的历史。

5、没有。武宁私立宁达中学，是由张项理兴建的一所全日制初级中学，该校占地面积138亩，建有教学楼、实验楼、师生食堂、学生公寓、教师公寓、综合楼六栋大楼，建筑面积共10000余平方米。

武宁宁达中学的“自主式开放型”课堂

类似于“杜郎口旋风”，宁达中学的崛起被媒称之为“宁达现象”。 2008年5月7日《中国教师报》以“宁达中学的教育魅力——让学生成为最好的自己”为题，从第1版至第3版，用近三个整版的篇幅，全面介绍了武宁县宁达中学的办学经验。

江西武宁宁达中学的自主式开放型课堂。宁达中学自主式开放型课堂在操作上主要包含了四个模块：自学、交流、反馈、巩固拓展。课堂划分为三个模块：预习、展示、测评。课堂三模块大致按照时间划分为：15（分钟）＋25（分钟）＋5（分钟）。河南郑州第102中学的网络环境下的自主课堂。

江西武宁宁达中学的“自主式开放型课堂”宁达中学“自主式开放型”课堂在操作上主要包含了四个模块：自学、交流、反馈、巩固拓展。课堂划分为三个模块：预习、展示、测评。课堂三模块大致按照时间划分为：15（分钟）＋25（分钟）＋5（分钟）。以学习小组为基本合作单位，每间教室分为9个小组。

信息加工教学模式 人格（人性）发展教学模式 社会交往教学模式 行为修正教学模式。国内对教学模式的分类也很多。有有的研究者把教学模式分成三类，一类是师生系统地传授和学习书本知识的教学模式，一类是教师辅导学生从活动中自己学习教学模式，还有一类是折中于两者之间的教学模式。

在教师成就方面，武宁私立宁达中学展现出不俗的实力。在赛课中，该校教师屡获佳绩，共获得市级二等奖6人次，一等奖10人次，省级二等奖4人次，张项理校长更是以优异表现荣获市级一等奖和“全国十佳初中校长”荣誉。

武宁县基本介绍

1、位于湘鄂赣三省交界，武宁县地理位置优越，距离南昌130公里，武汉260公里，长沙310公里。它坐落在丘陵山地之间，北部幕阜山雄伟，南侧九岭山绵延，中部则是丘陵盆地，修河穿越全境。这里年均气温15℃，年降水量丰富，为1458毫米。

2、武宁县位于江西省西北部，修河中游，是一个具有丰富历史和人文底蕴的县城。以下是关于武宁县的详细介绍：地理位置与邻接区域：武宁县地处湘鄂赣三省边陲要冲，东部与瑞昌市、德安县、永修县接壤，南部与靖安县交界，西与西南部紧连修水县，北部与湖北省阳新县、通山县为邻。县域面积广阔，达到3507平方公里。

3、武宁县：位于江西省西北部，修河中游，地处湘鄂赣三省边陲要冲。武宁县历史悠久，人文厚重，是全国文化先进县，拥有众多非物质文化遗产和著名景点，如西海湾景区、罗坪镇长水景区、武陵岩桃源水利风景区和武陵岩森林公园等。

山水武宁的武宁概况

1、武宁县是一个地理位置优越、自然环境优美、交通便利且荣誉众多的城市。 地理位置与自然环境： 武宁县位于江西省西北部，修河中游，地处湘鄂赣三省边陲要冲。 该县北部为幕阜山脉，南部为九岭山脉，七百里修江贯穿全境，形成了“两山一水”的天然屏障，赋予了武宁“山水武宁”的美誉。

2、武宁县拥有广阔的林地，面积达248997公顷，森林覆盖率高达71%，活立木蓄积量巨大，是江西省的林业重点县。河流众多，水域面积广阔，蕴藏丰富的水能资源。矿产资源也十分丰富，煤、钨、锑等为主要矿种，经济产业包括食品罐头、药用胶囊、钨锑制品等，且农产品如优质米、名贵药材等闻名遐迩。

3、武宁拥有悠久的历史和丰富的文化。早在商代（约公元前16-11世纪），武宁是艾侯的领地，被称为古艾。正式建县始于唐长安四年（公元704年），至今已有1300多年的历史。历代著名诗人和学者，如柳浑、苏轼、黄庭坚、周濂溪、盛文郁等在此地为官、游历或隐居。武宁自然资源丰富，物产多样。